應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語課程體系建構(gòu)

摘 要 大學(xué)英語是普通本科院校設(shè)置的一門公共基礎(chǔ)課，著重培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運用能力和語言文化修養(yǎng)。但目前的大學(xué)英語課程教學(xué)僅能滿足基礎(chǔ)語言需求，對后續(xù)語言應(yīng)用于學(xué)術(shù)研究及職業(yè)活動缺乏導(dǎo)向。在地方應(yīng)用型本科院校的建設(shè)背景和指導(dǎo)原則下，大學(xué)英語課程體系建構(gòu)具有“依托學(xué)科、面向應(yīng)用”的特點。通過探討成果導(dǎo)向理論與應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念的契合之處，明確構(gòu)建和優(yōu)化理念及原則，從課程體系目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、課程資源建設(shè)、課程教學(xué)改革和課程測評機制等方面提出相應(yīng)策略，對于應(yīng)用型高校建設(shè)背景下的大學(xué)英語課程體系構(gòu)建和優(yōu)化具有十分重要的指導(dǎo)意義。（剩余6527字）