高職理工科線上多平臺協(xié)同授課模式實踐研究*
摘 要 針對理工科課程線上教學的難點問題,分析幾大授課平臺的優(yōu)劣,提出多平臺協(xié)同在線授課模式,該模式強調以學生為中心,以學習成果為導向,以SPOC形式開展在線授課,充分利用不同平臺優(yōu)勢,針對理工科類課程的授課形式進行探索,充分調動學生的自主性和積極性,為在線授課的教學模式及平臺選擇提供參考。(剩余4884字)
目錄
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