高中地理任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)影響因素剖析及改進(jìn)措施*

摘  要  《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》強(qiáng)調(diào)科學(xué)設(shè)計(jì)地理教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生必備的地理學(xué)科核心素養(yǎng)。從教師和學(xué)生兩個(gè)角度總結(jié)高中地理運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)剖析制約任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)開展的因素，針對(duì)性地提出任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的改進(jìn)措施和建議，以期為高中地理合理高效運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)提供參考。（剩余6090字）