游戲化方式：優(yōu)勢(shì)視角下班級(jí)量化管理的新路徑

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【摘 要】基于優(yōu)勢(shì)視角進(jìn)行班級(jí)量化管理，班主任要重視班級(jí)環(huán)境的影響，制定游戲化評(píng)價(jià)細(xì)則，讓評(píng)價(jià)有“理”有“據(jù)”，激發(fā)學(xué)生潛能；優(yōu)化游戲化管理過程，讓評(píng)價(jià)有“聲”有“色”，提升學(xué)生信心；搭建游戲化展示平臺(tái)，讓評(píng)價(jià)有“情”有“意”，促進(jìn)自我認(rèn)同。班主任要欣賞、關(guān)愛、信任學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生獲得全面而有個(gè)性的發(fā)展。（剩余3470字）