滲透情感教育

——論小學(xué)班主任管理工作有效性提升

滲透情感教育指的是在小學(xué)班主任管理過(guò)程中通過(guò)各種教育教學(xué)手段將情感教育滲透其中，讓學(xué)生能與班主任進(jìn)行情感方面的溝通和交流，從而讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并且讓教師了解學(xué)生情感方面出現(xiàn)的困惑，這樣才能讓學(xué)生積極配合班主任構(gòu)建和諧班集體。但是小學(xué)生正處于心智發(fā)展的關(guān)鍵階段，如果班主任滲透情感教育方法存在問(wèn)題，則班主任與學(xué)生的溝通必然會(huì)受到影響，因此班主任必須合理利用滲透情感教育才能到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。（剩余4689字）