通過繪畫培養(yǎng)孩子的多種能力

作為一名小學(xué)美術(shù)教師，在教學(xué)實踐中筆者發(fā)現(xiàn)，很多孩子的美育基礎(chǔ)，都是通過從小學(xué)習(xí)畫畫奠定的。幼兒時期的孩子所畫的畫受認(rèn)知的局限，往往比較抽象。孩子上小學(xué)后，對世界和周圍環(huán)境的感知更充分、更具體，所畫的畫更有美感，更能將自己的所思所想通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。

現(xiàn)在國家大力倡導(dǎo)“五育”并舉，美術(shù)教育也迎來了發(fā)展的黃金時期，因此，無論是學(xué)校老師還是家長，對美術(shù)教育也重視起來了。（剩余2476字）