立德樹人嵌入家庭教育指導服務：價值證成、境況研判與進路抉擇

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【中圖分類號】G78 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）03-78-05

隨著時代的發(fā)展，“家庭”一詞所代表的含義被添加了不同的注解，但是一直以來，家庭與教育都是高度關聯(lián)的，教育是被保留下來的家庭最有力的功能之一。[1]家庭教育作為教育的基本形態(tài)之一，以其獨特的小型化結構、情感化關系、多元化環(huán)境區(qū)別于學校教育和社會教育，使其時常被視為民眾的非公共性事務。（剩余6760字）