初中物理教學(xué)中的反思性學(xué)習(xí)自評(píng)表應(yīng)用價(jià)值與策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）03-45-04

反思性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)自我監(jiān)控與評(píng)估，主動(dòng)參與知識(shí)的構(gòu)建與內(nèi)化。這一學(xué)習(xí)方式不僅有助于提升學(xué)生的元認(rèn)知能力，而且能夠激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，尤其在具有高度邏輯性和應(yīng)用性的物理學(xué)科中，反思性學(xué)習(xí)的價(jià)值愈發(fā)凸顯。（剩余6028字）