如何提升小學(xué)低學(xué)段語文趣味識字教學(xué)

小學(xué)一、二年級是培養(yǎng)學(xué)生漢字學(xué)習(xí)興趣的黃金學(xué)段。這個年齡段的學(xué)生記憶力和理解能力有限，在漢字識字教學(xué)中難免會遇到一些障礙，如混淆形近字、偏旁部首和漢字讀音等問題。語文教師要根據(jù)一、二年級學(xué)生的思維特點開展識字教學(xué)，以趣味教學(xué)為核心，打造全新的識字教學(xué)模式。教師可以利用微課開展拼音教學(xué)，運用動態(tài)化描紅視頻強化學(xué)生對漢字的記憶，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)微課畫面來理解漢字含義，讓學(xué)生根據(jù)漢字含義來識記漢字；可以自主編創(chuàng)漢字拼圖游戲，準(zhǔn)備好聲母、韻母、偏旁和部首卡片，引導(dǎo)學(xué)生把正確的偏旁、部首和拼音組合起來；可以編寫漢字童謠和謎語，用朗朗上口的童謠、妙趣橫生的謎語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。（剩余4442字）