述評中學化學教材的研究文獻
摘要:基于CiteSpace軟件對近二十年中學化學教材的研究文獻進行研究。結果發(fā)現(xiàn):年發(fā)文量呈上升趨勢;研究熱點主要為教材變遷研究、教材編寫研究、教材比較研究、教材使用研究;研究前沿是實驗探究、化學學科核心素養(yǎng)的教材分析。
關鍵詞:化學教材;CiteSpace軟件;教材研究
文章編號:1008-0546(2022)06x-0069-04 中圖分類號:G632.41 文獻標識碼: B
doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06x.017
化學教材是化學課程的文本素材,是進行化學課程教學與實施的重要載體。(剩余5356字)
目錄
- 初中化學課程開展思想政治教育的...
- 基于模型認知的初中化學項目式學...
- 建構思維模型,進行初中化學溶液...
- 基于深度學習發(fā)展科學探究素養(yǎng)...
- 深度學習視域下的初中化學問題設...
- 化學課堂精準教學初探...
- “雙減”政策下,應用“讀思達”...
- 基于真實情境的“菠菜中鐵元素的...
- 培養(yǎng)學生高階思維的“影響鹽類水...
- 信息技術背景下以任務驅動為中心...
- “模型認知”指引下的“原子結構...
- 石頭紙中碳酸鈣的定性檢測和定量...
- 深度學習視域下的“化學肥料”教...
- 基于模型認知的深度學習教學實踐...
- “立學課堂”理念下的“常見氣體...
- 魯科版和CIE版化學教材中人物...
- 述評中學化學教材的研究文獻...
- 強化中學化學安全通識教育...
- “過氧化氫制氧氣中二氧化錳的作...
- 數(shù)字化實驗對“雷雨發(fā)莊稼”原理...
- 指向培養(yǎng)學生高階思維能力的“實...
- 基于核心素養(yǎng)視域下的高中化學實...
- “氫氣的制取與性質”系列實驗的...
- 在比較中選擇在選擇中優(yōu)化...
- 提升初中化學教師專業(yè)能力的思考...
- 人教版初中化學“燃燒的條件”的...