高職院校“概論”課專題教學(xué)探析

——以黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

[摘 要]“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”（以下簡稱“概論”課）是高職院?！傲⒌聵淙恕钡闹餍拚n程，進(jìn)行專題教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新意義重大。在教學(xué)實(shí)踐中，專題教學(xué)模式的構(gòu)建應(yīng)側(cè)重在優(yōu)化教學(xué)專題的內(nèi)容設(shè)計、提升教師專題教學(xué)、整合教學(xué)資源、豐富教學(xué)方法、完善考核體系五方面的能力。

[關(guān)鍵詞]“概論”課；專題教學(xué)；教學(xué)改革

思想政治理論課是高職院校立德樹人的主要陣地，在高職院校德育工作中承擔(dān)著重要職責(zé)，肩負(fù)著重要使命，為各專業(yè)培養(yǎng)合格人才、實(shí)現(xiàn)崗位素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)起到支撐作用，具有重大的政治意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。（剩余5003字）