初中語文跨學(xué)科教學(xué)的探索與實(shí)踐
在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中,語文課程按照內(nèi)容整合程度不斷提升,分三個層面設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)群。其中,“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群是首次提出,具有時代性和變革性。跨學(xué)科教學(xué),將不同學(xué)科的知識融入語文知識體系,有利于促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
一、跨學(xué)科教學(xué)的重要性
1.提升學(xué)生分析解決問題的能力和綜合素養(yǎng)。(剩余899字)
試讀結(jié)束
目錄
- 堅(jiān)定不移貫徹總體國家安全觀 把...
- 以高水平國家安全助推河南教育高...
- 總體國家安全觀教育的歷史淵源與...
- 在大中小學(xué)有效實(shí)施國家安全教育...
- 厚植愛國情懷 筑牢國安防線...
- 多措并舉扛穩(wěn)扛實(shí)國家安全教育責(zé)...
- 踐行總體國家安全觀落實(shí)立德樹人...
- 多元路徑:筑牢國家安全教育基石...
- 特色發(fā)展筑牢國安根基沉浸教育培...
- 推進(jìn)大科學(xué)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才...
- 建設(shè)生生不息的學(xué)校文化...
- 適性揚(yáng)長,助力孩子多元發(fā)展...
- “雙減”背景下“1+3+X”育...
- 改革作業(yè)評價 打造“博雅課堂”...
- 性情溫和的孩子怎樣保護(hù)自己...
- 建設(shè)兩個共同體 引領(lǐng)區(qū)域班主任...
- 縣域普通高中職業(yè)生涯規(guī)劃教育的...
- 新時代鄉(xiāng)村中小學(xué)美育工作模式創(chuàng)...
- 基于大數(shù)據(jù)的小學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)評價...
- 立足“五個聚焦” 構(gòu)筑育人新格...
- 國家安全視域下少年軍校國防教育...
- 眾籌智慧 助力成長...
- 數(shù)字化平臺賦能青年教師素養(yǎng)提升...
- 語文教師網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)化策略...
- 發(fā)現(xiàn)文字之美 提升審美素養(yǎng)...
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語文跨學(xué)科項(xiàng)...
- 初中語文跨學(xué)科教學(xué)的探索與實(shí)踐...
- 單元視域下語文學(xué)科大觀念提取路...
- 高中“思辨性作文”教學(xué)探析...
- 基于傳統(tǒng)文化的數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)...
- 英語教學(xué)中的文化意識培養(yǎng)初探...
- 融合運(yùn)用數(shù)字教材資源優(yōu)化英語單...
- 項(xiàng)目式教學(xué)在讀后續(xù)寫教學(xué)中的實(shí)...
- 初高中物理銜接教學(xué)的策略研究...
- 實(shí)踐活動中資源有效性利用的探究...
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的跨學(xué)...
- 議論文寫作教學(xué)存在的問題及對策...
- 提升農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的策略...
- 小學(xué)英語跨學(xué)科融合教學(xué)的實(shí)踐探...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語教學(xué)的...
- 基于SLOs大中小協(xié)同的中小學(xué)...
- 數(shù)字化情境教學(xué):助力體驗(yàn)式歷史...
- 打通學(xué)生成長的“最后一公里”...
- 以治療為導(dǎo)向的音樂教學(xué)探析...
- 為“課堂問題”而歡呼...
- 在綜合實(shí)踐活動中構(gòu)建安全教育長...