山河美景“讀”入心
——小學中低年級多文本閱讀教學實踐探索
在多文本閱讀教材中,有很多作品是以自然美景為題材的,表達了對大自然與祖國山河的熱愛。我們在教學中,以這樣的作品為范文,讓學生去感受大自然的形象美,品味文章的語言美,構建不同學段的多文本閱讀課堂教學模式。本文來分享一下我們在低中年級閱讀教學中的具體做法。
一、低年級“二讀”入情
1.初讀:疏通字句,感受形象美
對低年級學生來說,識字是教學的重點。(剩余890字)
目錄
- 毛杰在年中重點工作推進會上強調...
- 書香溢滿校園 閱讀啟迪人生...
- 讓閱讀成為最美的風景...
- 青少年學生閱讀的方向與路徑...
- “鄭”潤書香 “閱”見美好...
- “四梁八柱三保障”,助力青少年...
- “全”閱讀體系的構建與實施...
- 種下一間讀寫教室...
- 共沐書香 向光而行...
- 讓學生站在閱讀中央...
- 你做月亮我做云...
- 種一粒種子 守一圃書香...
- 傳遞書香 追讀書之“美”...
- 我認識的特等勞模任羊成...
- 主動破解困境,實現專業(yè)成長...
- 將“大道理”講深、講透、講活...
- “紅軍不怕遠征難”...
- 用活教學素材...
- 數字化賦能,加速教育“智慧”發(fā)...
- 本期話題:帶畢業(yè)年級有哪些妙招...
- 個性溝通 助力成長...
- 三步走,讓班級破繭成蝶...
- 密切關注學生的心理壓力...
- 用心當好班主任...
- 開學第一天...
- 當青春期遇見網絡游戲...
- “本真”課堂:讓學生站在中央...
- 論學習任務群視角下的情境創(chuàng)設...
- 單元梳理與探究課的構思與實踐...
- 運用“互聯(lián)網+”推進語文“教學...
- 三種觀念助力教師成長...
- 科學記憶法在古詩文背誦中的應用...
- 勞動主題探究活動中的表現性評價...
- 在學科教學中落實勞動教育的途徑...
- “雙減”背景下的家訪新樣態(tài)研究...
- 支架式教學在英語大單元寫作中的...
- 關于教學技能素養(yǎng)之素養(yǎng)...
- 以生為本的自讀課教學...
- 借助互相批改作文,有效提升寫作...
- 田園課程:助力勞動教育提檔升級...
- 幸福的“小尾巴”...
- 高中英語課堂滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文...
- 語文課上“小活動” 任務群下“...
- 小學語文“梳理與探究”的實施策...
- 小學群文閱讀選文的策略...
- 問題導學法在數學教學中的運用...
- 小學數學作業(yè)設計的幾個原則...
- 構建情理課堂 提升核心素養(yǎng)...
- 麥稈畫課程在義務教育階段的實施...
- 山河美景“讀”入心...
- 上好“四課”,讓閱讀有“法”可...
- 觸摸文字,讓思考在場...
- 指向思維發(fā)展的整本書閱讀“讀寫...
- 小學德育實施策略探究...
- 論時空觀念在歷史教學中的培養(yǎng)...
- 地理圖冊在教學中的運用研究...
- 體育教學中的創(chuàng)新教育探析...
- 利用自制教具發(fā)展幼兒語言能力的...
- 借助微信公眾號開展家園共育的實...
- 農村幼兒教育小學化傾向的表現、...
- 淺談幼兒園音樂游戲教學的策略...
- 讓花兒在課堂上綻放...
- 本刊編輯人員工作電話及信箱...