扎根鄉(xiāng)村教育,青春無悔
2018年,懷揣著當教師的夢想,我參加了蘭考縣特崗教師考試選拔,很榮幸地成為特崗教師的一員。當年9月,我從家鄉(xiāng)漯河一路輾轉,來到了這所陌生的鄉(xiāng)村小學——蘭考縣孟寨鄉(xiāng)何二莊小學。此刻,九個大字浮現(xiàn)在我的腦?!跋碌萌?,留得住,教得好”,這是李克強總理對鄉(xiāng)村教師的殷切期望。身為一名共產(chǎn)黨員,既然選擇了做特崗教師,我就要扎下根去,踐行自己心中的教師夢。(剩余1308字)
-
-
- 河南教育(教師教育)
- 2025年03期
目錄
- 加強新時代中小學體育教師隊伍建...
- 鄉(xiāng)村教師隊伍建設問題探究與應對...
- 以教育家精神引領高素質鄉(xiāng)村教師...
- 新時代鄉(xiāng)村教師政策的多維審視和...
- 特崗教師隊伍的現(xiàn)狀分析及對策...
- 以教育家精神潤澤鄉(xiāng)村教育...
- 扎根鄉(xiāng)土,辦群眾家門口的好學校...
- 建好鄉(xiāng)村首席教師工作室,當好教...
- 名師工作室引領下的鄉(xiāng)村首席教師...
- 農(nóng)村教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀、問題與提...
- 鄉(xiāng)村首席教師工作室的蛻變之旅...
- 扎根農(nóng)村,向上生長...
- 莫道桑榆晚,為霞尚滿天...
- 扎根鄉(xiāng)村教育,青春無悔...
- 扎根鄉(xiāng)村守初心,培根鑄魂擔使命...
- 新高考背景下構建高中生涯規(guī)劃教...
- 家校社一體化的生涯教育課程的實...
- 基于“三全”閱讀理念的校園閱讀...
- 大德育觀下課程育人的創(chuàng)新邏輯和...
- 普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體...
- 初中學生積極心理品質培育實踐研...
- 深化課堂改革,賦能生命成長...
- 初中道德與法治課培育學生法治素...
- 在語文教學中開展學科思政的校本...
- 云平臺背景下初中道德與法治課堂...
- 聚焦精準,強化協(xié)同,助力縣域教...
- “3-4-5”數(shù)字賦能區(qū)域教師...
- 美好的信賴...
- “蓖麻子”風波...
- 讓教育與愛同行...
- 學校一體化育人體系建設的內涵及...
- 基于核心素養(yǎng)的中職信息技術教學...
- 基于核心素養(yǎng)的小學信息科技大單...
- 巧借東風,“慧”做班主任...
- 課間十分鐘的“玩”與“圈”...
- 滿懷熱愛,奔赴山海...
- 運用多媒體優(yōu)化識字課堂的探究...
- 如何培養(yǎng)低年級學生的識字能力...
- 地方文化資源融入語文教學的路徑...
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的作業(yè)設計類型...
- 新課標背景下低年級段整本書閱讀...
- 核心素養(yǎng)背景下高中語文閱讀教學...
- 小學語文跨媒介閱讀教學的典型案...
- “學生講數(shù)學題”,深度學習的實...
- 淺談小學數(shù)學練習課的設計策略...
- 巧用支架,促進學生建構生物學概...
- 新課程背景下如何在課堂落實高中...
- 基于學科核心素養(yǎng)的“兩核三式”...
- 主題式繪本閱讀在初中英語教學中...
- 疑探教學思想在語法教學中的應用...
- 項目化學習在小學階段的實施路徑...
- 信息化視域下的小學德育實踐研究...
- 培智教育中運動保健干預的評價策...
- 小學低段音樂教學中學生審美感知...
- 淺談勞動教育課堂文化新樣態(tài)構建...
- 提升幼兒在項目化課程中的”真“...
- 兒童戲劇與德育課程的深度融合...
- 營養(yǎng)在線,水到渠成...
- 偶發(fā)事件生成的課程...