“兩融三混 五化并舉”思想政治教育范式的構建與實踐

——以統(tǒng)計專業(yè)課程為例

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【摘    要】文章面向統(tǒng)計專業(yè)課程，首先基于“學以致用”的目標導向，構建了“兩融三混  五化并舉”的思想政治教育范式；其次探析了思想政治教育融入統(tǒng)計專業(yè)課程的實踐路徑，即“課程設置模塊化和評價方式多元化，助推思想政治教育常態(tài)化；概念理論溯源化和知識學習實用化，凸顯思政育人專業(yè)化；課堂教學翻轉化和線上線下案例化，達成課程思政浸潤化”；最后設計了“三環(huán)節(jié)（課前、課中、課后）一貫穿（全程思政融入）”的混合式思政教學案例。（剩余4769字）