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摘 要：“中國史學史”是歷史學專業(yè)學生的必修課程，該課程蘊含著豐富的思政元素。在“中國史學史”課程思政建設過程中，教師應明確要達成的短期目標、中期目標和長期目標，并從課程內(nèi)容設計、教學活動形式和課程考核方式3個方面進行教學實踐，以培養(yǎng)學生的歷史思維，增強其文化自信和民族認同感，培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。（剩余5532字）
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“中國史學史”課程思政建設與實踐
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