農(nóng)村信息化教學(xué)的已有成就、現(xiàn)實(shí)困境與改善路徑

摘要：在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，提升信息化教學(xué)能力是農(nóng)村教育振興的時(shí)代命題和必由之路。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，農(nóng)村信息化教學(xué)已形成了較為全面的政策支持體系、系列重要的學(xué)術(shù)研究成果以及特征多樣的信息化教學(xué)模式。但從優(yōu)質(zhì)教學(xué)的角度講，農(nóng)村信息化教學(xué)仍然存在“空轉(zhuǎn)”的問(wèn)題，究其原因，是由于城鄉(xiāng)新型硬件差距較大、農(nóng)村家校信息共育難以落地、農(nóng)村兒童課堂專注力普遍欠缺等現(xiàn)象仍然存在。（剩余6824字）