基于工程教育認(rèn)證的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革

——以中原工學(xué)院為例

摘 要：基于土木工程專業(yè)工程教育認(rèn)證的要求，分析了中原工學(xué)院土木工程專業(yè)的發(fā)展歷程和當(dāng)前人才培養(yǎng)體系存在的不足，并通過明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建合理的課程體系、更新教學(xué)資源、完善人才評(píng)價(jià)體系等舉措，構(gòu)建一個(gè)以行業(yè)為依托、以能力培養(yǎng)為核心、以專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和人才目標(biāo)達(dá)成為主線的寬專相兼的教學(xué)體系。

關(guān)鍵詞：土木工程；課程體系建設(shè)；評(píng)價(jià)體系；專業(yè)認(rèn)證；人才培養(yǎng)

為使我國(guó)人才培養(yǎng)模式與國(guó)際接軌，提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，我國(guó)于2016年加入了《華盛頓協(xié)議》。（剩余3215字）