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摘 要：當前大學生就業(yè)能力欠缺的情況較為普遍，主要體現(xiàn)在缺乏職業(yè)規(guī)劃目標、實踐能力相對不足、所學知識與社會需求脫節(jié)、就業(yè)觀念傳統(tǒng)、求職技巧缺乏等。針對此現(xiàn)狀，從高校、社會、家庭、學生等主體維度分別提出提升大學生就業(yè)能力路徑。
關鍵詞：大學生；就業(yè)能力；提升路徑
據(jù)教育部統(tǒng)計，2025屆全國高校畢業(yè)生總規(guī)模預計達1222萬人，同比增加43萬人。（剩余3741字）
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大學生就業(yè)能力現(xiàn)狀分析及提升路徑研究
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