基于PBL教學(xué)模式的城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃課程教學(xué)設(shè)計(jì)

摘 要：本研究對(duì)城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，運(yùn)用PBL教學(xué)模式，以問(wèn)題為導(dǎo)向設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，通過(guò)加強(qiáng)課前準(zhǔn)備、課上講授與匯報(bào)、課后鞏固與反饋，調(diào)整考核方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而改進(jìn)教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)模式；城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃；教學(xué)設(shè)計(jì)

城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃是高等院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的核心課程之一。（剩余3843字）