高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)初探

——以華北水利水電大學(xué)為例

摘 要：隨著我國“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的蓬勃發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。但高?，F(xiàn)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的規(guī)模和水平難以滿足工作需求，極大地制約了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作水平和服務(wù)質(zhì)量的提升。高校要提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，就需要培養(yǎng)一支理論知識過硬、實踐能力較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，進一步深化改革、完善制度、優(yōu)化服務(wù)，以滿足高校日益增長的就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資需求。（剩余5106字）