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摘 要：黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視勞動教育，提出把勞動教育納入培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的總體要求之中。本研究基于我國高校勞動教育課程在勞動價(jià)值引導(dǎo)、勞動課程實(shí)踐、勞動師資力量方面存在的問題，提出我國高校勞動教育課程的改革目標(biāo)，探索出我國高校勞動教育課程改革的四條路徑，即建立院—校聯(lián)動模式、推行項(xiàng)目課程教學(xué)法、組建專兼職勞動教育師資隊(duì)伍和構(gòu)建雙向評價(jià)體系等。（剩余5065字）
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我國高等院校勞動教育課程的改革目標(biāo)與路徑研究
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