小學(xué)生語文習(xí)作水平的提升方法

【摘要】新課標(biāo)對(duì)小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)提出了較高要求。小學(xué)語文教師除了要轉(zhuǎn)變自身教學(xué)理念和方式，更要注重學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)提升，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。文章從對(duì)作文教學(xué)的思考和實(shí)踐出發(fā)，以小學(xué)語文教材為探究對(duì)象，以興趣為導(dǎo)向，對(duì)習(xí)作教學(xué)策略展開分析，提出有效建議。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；習(xí)作水平；教學(xué)策略

【中圖分類號(hào)】G623.24【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2023）08—0101—03

目前，在小學(xué)生習(xí)作教學(xué)方面，為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，學(xué)生要重視運(yùn)用語言文字表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)與思考，同時(shí)在寫作的過程中體會(huì)人物情感，不斷通過這種方式來獲取人生感悟。（剩余3546字）