地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)視域下的課程教學(xué)改革與實(shí)踐

——以河西學(xué)院“景區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理”課程為例

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【摘要】培養(yǎng)適應(yīng)地方需求的人才是旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。本研究以河西學(xué)院“景區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理”課程為例，分析了課程教學(xué)現(xiàn)狀及如何跳出傳統(tǒng)教學(xué)模式革新教學(xué)理念、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、凸顯課程地方特色、融入課程思政內(nèi)容、完善考核體系等問題。提出以BOPPPS教學(xué)模式為基礎(chǔ)，采用混合式教學(xué)方式，加強(qiáng)地方特色景區(qū)實(shí)踐，構(gòu)建特色案例庫(kù)，改革課程考核方式，專業(yè)教育與思政教育有機(jī)結(jié)合的教學(xué)改革措施。（剩余6430字）