農(nóng)村小學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

【摘要】“雙減”政策實施后，在農(nóng)村小學(xué)的日常教學(xué)中，教師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，但部分教師存在教育教學(xué)方法單一、缺乏創(chuàng)新性等問題。文章通過剖析當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面存在的問題，探究日常教育教學(xué)中農(nóng)村小學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué)；學(xué)生；核心素養(yǎng)

【中圖分類號】G625.5【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）08—0045—03

當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，人才競爭十分激烈，對人才綜合素質(zhì)的要求也不斷提高。（剩余3774字）