議題式教學模式應(yīng)用于高中政治教學中的實踐探索

摘 要：思想政治課是高中階段踐行立德樹人基本要求，完成這一根本任務(wù)的重點課程。議題式教學模式旨在以問題為引導，促進學生自主思考、自主討論，尋求解決問題的辦法。其與高中政治課教學實現(xiàn)融合對于激活學生思維、鍛煉學生思考與實踐能力有重要作用。教師需要結(jié)合議題式教學模式的特征，做到精選教學議題，引領(lǐng)政治思維航向、模擬議題情境，深化理論理解、組織主題性激辯活動，構(gòu)建活力課堂、形成教學評價網(wǎng)，促進素養(yǎng)全面發(fā)展，為體現(xiàn)議題的思維引領(lǐng)與實踐指導價值，提升高中政治教學質(zhì)量提供支持。（剩余5294字）