探討發(fā)散思維在高中化學(xué)教學(xué)中的運用

摘 要：隨著教育改革的深入推進，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)已經(jīng)成為各學(xué)科教學(xué)的重要目標。尤其在高中化學(xué)中，如何促進學(xué)生的思維能力發(fā)展，特別是發(fā)散性思維的培養(yǎng)，已成為現(xiàn)代教育的重要課題。發(fā)散性思維，作為一種從不同角度、多元方向解決問題的思維方式，能夠幫助學(xué)生拓展思維廣度、提高解決問題的能力。文章旨在探討發(fā)散性思維在高中化學(xué)教學(xué)中的運用，結(jié)合具體的教學(xué)實踐，探討在化學(xué)課堂中如何有效地實施發(fā)散性思維訓(xùn)練。（剩余6986字）