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摘 要：隨著英語教學改革步伐的加快，讀后續(xù)寫作為一種創(chuàng)新性讀寫結合教學方式，越來越受到教育界關注。本文通過深入實際教學，全面探討高中英語讀后續(xù)寫教學中的“三點兩線一整體”模式，有助于幫助學生快速建構寫作思路，提升寫作整體質量。該文除了從理論層面闡述了讀后續(xù)寫的概念及英語學習的重要性外，還具體地介紹了“三點兩線一整體”模式的內(nèi)涵與具體做法。（剩余7046字）
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高中英語讀后續(xù)寫教學：三點兩線一整體模式的探索
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