<noframes id="u842c"></noframes>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘 要：以教師單方面講授為主的教學模式，導致師生缺乏交流、學生學習被動、課堂氣氛沉悶等問題出現(xiàn)。為提升教學效果，該文對大數(shù)據(jù)背景下城市地理學課程的互動式教學改革進行研究。在互動式教學中，由教師先行設定教學內(nèi)容的場景，再由學生進行自主探索，通過探索過程中師生的密切互動來引導學生完成教學內(nèi)容的學習。（剩余8354字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
大數(shù)據(jù)背景下城市地理學課程互動式教學改革探索
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com