AI設(shè)計(jì)興起背景下職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新

——以首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為例

摘  要：隨著人工智能的興起，AI設(shè)計(jì)技術(shù)逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的設(shè)計(jì)工藝，珠寶首飾行業(yè)對設(shè)計(jì)人才的需求產(chǎn)生重大變化。肩負(fù)文化傳承、藝術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)重任的藝術(shù)類高校必須與時(shí)俱進(jìn)，用AI技術(shù)倒逼藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)代珠寶首飾行業(yè)發(fā)展的人才需求。該文以O(shè)BE教育理念為視角，對AI設(shè)計(jì)技術(shù)興起背景下高職院校首飾設(shè)計(jì)類人才模式的改革路徑進(jìn)行探索，即對接首飾產(chǎn)業(yè)鏈推進(jìn)產(chǎn)教融合改革，通過“雙主體”育人模式，將專業(yè)學(xué)習(xí)從時(shí)間和空間、廣度和深度上延伸，提升首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)生與就業(yè)崗位的配適度，為珠寶首飾產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型的數(shù)字化首飾設(shè)計(jì)人才，充分發(fā)揮高校在教育科技人才一體化發(fā)展中的引領(lǐng)作用。（剩余9312字）