研究生教育中導(dǎo)學(xué)關(guān)系研究進(jìn)程及趨勢(shì)

——基于2002—2022年中國(guó)知網(wǎng)期刊文獻(xiàn)的可視化分析

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摘  要：運(yùn)用科學(xué)知識(shí)圖譜可視化分析的方法對(duì)1999年第三次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我國(guó)研究生教育導(dǎo)學(xué)關(guān)系的研究成果進(jìn)行量化分析，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)關(guān)系研究的關(guān)注度不斷提高，研究主題重點(diǎn)分布在導(dǎo)學(xué)關(guān)系本質(zhì)、理論基礎(chǔ)、效能及作用方式、實(shí)踐現(xiàn)狀和優(yōu)化策略等方面。研究主題的演進(jìn)遵循研究生教育政策調(diào)整的路徑，呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)，早期關(guān)注導(dǎo)學(xué)關(guān)系內(nèi)涵和現(xiàn)狀，中期探尋導(dǎo)學(xué)關(guān)系異化的成因及策略、關(guān)注專業(yè)學(xué)位碩士研究生的師生關(guān)系并且理論支撐更加豐富，近期呈現(xiàn)研究方法更加多元、更加聚焦導(dǎo)學(xué)關(guān)系對(duì)立德樹(shù)人和博士生群體的影響。（剩余8891字）