大學生愛國主義情懷培育的價值意蘊及基本內(nèi)涵
摘 要:新時代大學生愛國主義情懷培育的價值意蘊主要體現(xiàn)在三個方面,一是愛國主義情懷是大學生的立德之基,二是愛國主義情懷培育有利于提升大學生的社會責任感,三是愛國主義情懷培育有利于增強大學生對民族國家的政治認同感。新時代大學生愛國主義情懷的豐富內(nèi)涵主要體現(xiàn)在愛祖國的大好河山,愛人民,愛祖國的燦爛文化和歷史以及愛國家。(剩余8003字)
試讀結(jié)束
目錄
- 工程教育認證背景下本科生教學實...
- 線上線下混合式一流本科課程建設(shè)...
- “雙一流”背景下生物制藥原理與...
- 基于導師組的研究生學術(shù)生態(tài)環(huán)境...
- “絲綢之路經(jīng)濟帶”政校企全融合...
- “金課”視角下機器學習課程建設(shè)...
- 產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)研究生體系建設(shè)的...
- 面向工程能力培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐教學...
- 基于泛在化學習理念的商務英語聽...
- 高等院校數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究...
- 基于節(jié)能減排競賽的創(chuàng)新型人才培...
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導向的實驗教學...
- 農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士畢業(yè)評價...
- 本科成績對考研成績的影響及成功...
- 線上線下并行態(tài)勢下經(jīng)濟法課程混...
- 基于BOPPPS教學模式+“雨...
- “新國標”背景下日語簿記課程的...
- 普通高校理工專業(yè)課群中適應學生...
- 基于支架式教學理念的火炮構(gòu)造原...
- 材料物理性能課程中熱電性教學設(shè)...
- 艦船動力專業(yè)綜合演練的實戰(zhàn)化設(shè)...
- 傳感器原理及應用課程項目教學與...
- 公安院校大學生心理健康工作方法...
- 安全檢測技術(shù)課程思政教學探索與...
- 養(yǎng)殖水域生態(tài)學課程教學探索...
- 游戲化教學法在工科信息類課程教...
- 高級生物統(tǒng)計學課程中SPSS統(tǒng)...
- 工程實例教學在水文地質(zhì)學基礎(chǔ)課...
- 思政背景下園林樹木學課程教學體...
- 基于深度產(chǎn)教融合的電機原理與拖...
- 線上線下相結(jié)合的工程流體力學教...
- 基于OBE理念的新農(nóng)科專業(yè)核心...
- 大型工程軟件課程教學方法及多元...
- 新工科背景下以能力培養(yǎng)為目標的...
- “金課”標準下晶體光學課程改造...
- 基于“核心素養(yǎng)”導向的氣象學專...
- “兵工精神”引領(lǐng)下的專業(yè)思政教...
- 基于現(xiàn)代學徒制的數(shù)控技術(shù)專業(yè)人...
- 高校環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè)素養(yǎng)提...
- 民族地區(qū)高職輔導員在早期心理危...
- 論研究生人文思辨能力培養(yǎng)的桎梏...
- 紅色文化融入大學生理想信念教育...
- 區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃課程思政元素...
- 基金管理課程思政教學設(shè)計...
- 新時代高校圖書館“三全育人”的...
- 信號與系統(tǒng)課程思政建設(shè)探索...
- 大學生愛國主義情懷培育的價值意...
- 橫縱視野下工匠精神與職業(yè)院校思...
- 基于混合教學模式的測控專業(yè)課程...