基于“核心素養(yǎng)”導向的氣象學專業(yè)研究生實驗課教學改革實踐
摘 要:培養(yǎng)核心素養(yǎng)是研究生教育的重要目標。氣候預測建模實驗課致力于培養(yǎng)氣象學研究生的核心素養(yǎng),通過做氣候分析和預測相關的實驗,提高研究生的動手能力,增強科學技術素養(yǎng);通過數(shù)學原理講解和數(shù)學建模,夯實理論基礎,提高研究生的數(shù)學素養(yǎng);將思政元素融入到實驗課中,增強研究生的社會責任感和社會服務意識。(剩余9727字)
目錄
- 工程教育認證背景下本科生教學實...
- 線上線下混合式一流本科課程建設...
- “雙一流”背景下生物制藥原理與...
- 基于導師組的研究生學術生態(tài)環(huán)境...
- “絲綢之路經(jīng)濟帶”政校企全融合...
- “金課”視角下機器學習課程建設...
- 產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)研究生體系建設的...
- 面向工程能力培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐教學...
- 基于泛在化學習理念的商務英語聽...
- 高等院校數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究...
- 基于節(jié)能減排競賽的創(chuàng)新型人才培...
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導向的實驗教學...
- 農(nóng)藝與種業(yè)領域農(nóng)業(yè)碩士畢業(yè)評價...
- 本科成績對考研成績的影響及成功...
- 線上線下并行態(tài)勢下經(jīng)濟法課程混...
- 基于BOPPPS教學模式+“雨...
- “新國標”背景下日語簿記課程的...
- 普通高校理工專業(yè)課群中適應學生...
- 基于支架式教學理念的火炮構造原...
- 材料物理性能課程中熱電性教學設...
- 艦船動力專業(yè)綜合演練的實戰(zhàn)化設...
- 傳感器原理及應用課程項目教學與...
- 公安院校大學生心理健康工作方法...
- 安全檢測技術課程思政教學探索與...
- 養(yǎng)殖水域生態(tài)學課程教學探索...
- 游戲化教學法在工科信息類課程教...
- 高級生物統(tǒng)計學課程中SPSS統(tǒng)...
- 工程實例教學在水文地質(zhì)學基礎課...
- 思政背景下園林樹木學課程教學體...
- 基于深度產(chǎn)教融合的電機原理與拖...
- 線上線下相結合的工程流體力學教...
- 基于OBE理念的新農(nóng)科專業(yè)核心...
- 大型工程軟件課程教學方法及多元...
- 新工科背景下以能力培養(yǎng)為目標的...
- “金課”標準下晶體光學課程改造...
- 基于“核心素養(yǎng)”導向的氣象學專...
- “兵工精神”引領下的專業(yè)思政教...
- 基于現(xiàn)代學徒制的數(shù)控技術專業(yè)人...
- 高校環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè)素養(yǎng)提...
- 民族地區(qū)高職輔導員在早期心理危...
- 論研究生人文思辨能力培養(yǎng)的桎梏...
- 紅色文化融入大學生理想信念教育...
- 區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃課程思政元素...
- 基金管理課程思政教學設計...
- 新時代高校圖書館“三全育人”的...
- 信號與系統(tǒng)課程思政建設探索...
- 大學生愛國主義情懷培育的價值意...
- 橫縱視野下工匠精神與職業(yè)院校思...
- 基于混合教學模式的測控專業(yè)課程...