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摘 要：受新冠肺炎疫情影響，測量學(xué)課程教學(xué)也迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。2020年年初，新冠肺炎疫情肆虐全球，在教育部“停課不停學(xué)”的號召下，網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)被推向臺前，成為疫情期間的主流教學(xué)方式。在線教學(xué)雖然解燃眉之急，但在教學(xué)過程中還是暴露出很多問題，比如在面對涉及大量測繪儀器實(shí)踐操作的測量學(xué)課程時，在線教學(xué)的效果就不是很理想。（剩余8208字）
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測量學(xué)多元混合式課程教學(xué)體系建設(shè)的探索與思考
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