混合式教學模式下高職數(shù)學課程思政路徑的構建與實踐
在當今社會,教育作為國之大計、黨之大計,其重要性不言而喻。立德樹人作為教育的根本任務和最終目的,始終引領著我國教育事業(yè)的發(fā)展方向。尤其在高等教育中,課程思政建設被賦予了重要地位。高職院校的數(shù)學課程作為重要的公共基礎課和眾多專業(yè)的必修課,面臨著改革與發(fā)展的新要求,課程思政理念的融入為高職數(shù)學教學改革帶來了新的視角和方向。(剩余5512字)
目錄
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