人工智能視域下中職教師專業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與路徑選擇

人工智能技術(shù)正引領(lǐng)第四次工業(yè)革命，深刻改變產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和行業(yè)生態(tài)，催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)。職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相連，肩負(fù)培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才重任，是產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要支撐。在人工智能時代，職業(yè)教育面臨新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需變革創(chuàng)新以適應(yīng)時代發(fā)展需求。中職教育作為職業(yè)教育重要組成部分，其教師專業(yè)發(fā)展在人工智能技術(shù)滲透應(yīng)用背景下，面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，深人探討人工智能視域下中職教師專業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與路徑選擇，對推動中職教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。（剩余4699字）