面向綠色建筑創(chuàng)新人才培養(yǎng)的建筑光學課程教學改革研究
摘要:以建筑光學課程為例,結合重慶大學前期課程建設及研究基礎,探討綠色建筑創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過教學手段變革、教學模式拓展及評價方法優(yōu)化等方法與措施,促進多學科交叉融合與協(xié)調發(fā)展,建立產學研一體化及校企合作平臺,加強實驗平臺建設,強化學生動手能力,建立學科競賽培養(yǎng)指導體系,增強學生綜合能力,構建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。(剩余7081字)
目錄
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