歷史教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的策略研究

摘 要：家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的縮影，是中華文明的延續(xù)。在中學(xué)歷史教學(xué)中有效滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育，能夠傳播家庭文明正能量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。基于此，本文以促進(jìn)中學(xué)歷史課程改革為目的，采取案例分析等方法對(duì)在高中歷史教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的相關(guān)策略進(jìn)行研究，并提出以下參考建議：整理教學(xué)資料，做好課前準(zhǔn)備；創(chuàng)新教學(xué)方法，做好課堂滲透；拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好課后指導(dǎo)。（剩余5369字）