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摘 要：高中政治的核心素養(yǎng)包括政治認同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與四部分，而高中政治學(xué)科整體性教學(xué)切實踐行了新課程標準對高中政治的要求，以學(xué)生為主體開展自主探究活動，教師處于引導(dǎo)輔助的位置，注重教學(xué)的層次性，由淺入深，由表及里，喚醒學(xué)生的情感認知，提高學(xué)生的認知體會。因此，本文從高中政治教學(xué)中存在的問題入手，結(jié)合高中政治學(xué)科整體性教學(xué)的優(yōu)勢，探究在高中政治學(xué)科整體性教學(xué)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的策略。（剩余5299字）
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高中政治學(xué)科整體性教學(xué)對核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
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