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摘 要：隨著科技的不斷發(fā)展與新課改的逐步深入，科技文獻的應(yīng)用在高中生物教學中變得越來越重要。本文從科技文獻與高中生物教學的關(guān)系入手，闡述科技文獻的相關(guān)概念內(nèi)涵，結(jié)合實際例子總結(jié)科技文獻融入高中生物教學的具體應(yīng)用方法，分析科技文獻對高中生物教學的意義和作用，以期促進科技文獻在高中生物教學中的進一步應(yīng)用。（剩余5405字）
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科技文獻資源融入高中生物教學的應(yīng)用及意義
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