“大思政”視角下高校朋輩心理輔導隊伍自我成長與發(fā)展研究
摘 要：文章從“大思政”視角審視了高校朋輩心理輔導隊伍的自我成長與發(fā)展。研究表明，朋輩輔導員在專業(yè)知識、思維能力和自我反思方面有待提升，需改進組織管理、團隊協(xié)作及實踐方式。在“大思政”框架下，強調思想政治素養(yǎng)和核心價值觀的內化，將其融入心理健康教育活動中；建立有效的自我成長機制，結合系統(tǒng)的專業(yè)培訓、實踐指導、團隊協(xié)作及社會資源整合，可進一步提升朋輩輔導員的服務能力，更好地滿足學生心理健康需求。（剩余6084字）