人力資源柔性管理視角下的地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍發(fā)展策略

摘  要：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍的科學(xué)發(fā)展作為高校人力資源開發(fā)的要素之一，受到人力資源開發(fā)理論體系的深刻影響。文章立足人力資源柔性管理視角，聚焦地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍的發(fā)展現(xiàn)狀，以人力資源柔性管理理論研究為起點(diǎn)，深入剖析地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍面臨的現(xiàn)實(shí)困境，結(jié)合人力資源柔性管理理論，分別從協(xié)調(diào)柔性、結(jié)構(gòu)柔性、技能柔性、制度柔性四個層面提出適用于地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍發(fā)展的積極策略，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍科學(xué)發(fā)展提供思路，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育落實(shí)到人才培養(yǎng)質(zhì)量提升奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。（剩余6522字）