需求引領—產教融合—多元協(xié)同

——船海類應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的改革與實踐

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摘  要：提升人才培養(yǎng)質量一直是高校追求的目標，當前船舶與海工類高校造船技術人才培養(yǎng)的知識結構和傳授方式相對固化，很難跟上船舶與海工類行業(yè)的快速發(fā)展和轉型升級需求。在新工科背景下，江蘇科技大學以船舶與海工行業(yè)需求和社會共性發(fā)展為引領，加強船舶與海工類高校與行業(yè)的緊密合作和深度融合，國內外海洋工程類高校及科研院所多元協(xié)同，推動以問題、成果和目標為導向的人才培養(yǎng)模式變革，強化了船舶與海工類人才培養(yǎng)質量，經十多年的實踐，人才培養(yǎng)成效顯著，對促進行業(yè)特色高校人才培養(yǎng)的改革具有重要的示范和引導作用。（剩余3290字）