特種能源技術與工程專業(yè)戰(zhàn)例庫教學模式探索

［摘 要］文章主要根據(jù)軍隊人才培養(yǎng)需求，針對軍校特種能源技術與工程專業(yè)涉毒涉爆特性，分析特種能源技術與工程專業(yè)采用戰(zhàn)例庫教學模式的必要性和迫切性，提出戰(zhàn)例庫教學的想定作業(yè)式、模擬推演式、分組辯論式三種教學模式，并解析三種教學模式在教學準備、教學過程、教學評價等各環(huán)節(jié)對教員和學員的要求。文章旨在通過戰(zhàn)例庫教學模式的實踐，引導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探究規(guī)律，提升學生思維的主動性和創(chuàng)新性，鍛造學員面對易燃易爆、有毒有害等危險品時的專業(yè)素質以及堅毅、勇敢、果斷的品質，讓學生深刻體驗戰(zhàn)場的真實感，感知將來崗位的職責和重要意義。（剩余5280字）