基于“四位一體”的土木工程材料課程思政探索與實踐

［摘 要］文章基于課程 “四位一體”（即教、學、做、研融為一體）的綜合教學模式，提出從鑄魂、專業(yè)和文化三個方面開展課程思政建設，推行“四平臺—三角度”的專業(yè)課程思政育人模式，即通過課堂教學、學習提升、實踐操作、科研創(chuàng)新等建立立德樹人的育人平臺，開展“鑄牢軍魂、科技強軍”角度的鑄魂思政，“專業(yè)特色、科教融合、名家風采”角度的專業(yè)思政，“優(yōu)良傳統(tǒng)、科技創(chuàng)新、校園文化”角度的文化思政，不僅體現(xiàn)課程軍事特色、專業(yè)特性及科技創(chuàng)新，更突出立德樹人的內(nèi)涵，課程思政教育效果良好。（剩余5132字）