數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)研究

［摘 要］借助《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布，為搶抓數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新機(jī)遇，契合社會(huì)發(fā)展新形態(tài)對(duì)人才畫(huà)像的新要求，數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系需重構(gòu)。文章通過(guò)分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)中存在的問(wèn)題，對(duì)課程開(kāi)設(shè)、大綱修訂和課程整體設(shè)計(jì)提出優(yōu)化建議，為國(guó)家培育合格的數(shù)字經(jīng)濟(jì)復(fù)合型跨界人才提供參考。

［關(guān)鍵詞］數(shù)字經(jīng)濟(jì)；課程建設(shè)；人才培養(yǎng)

［中圖分類(lèi)號(hào)］G642.3 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］2095-3437（2024）09-0040-05

如今，“三新”經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的方方面面。（剩余7125字）