構(gòu)建多元風(fēng)景園林學(xué)研究生教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的技術(shù)途徑
——基于國(guó)家公園與自然保護(hù)地建設(shè)背景
[摘 要]隨著我國(guó)國(guó)家公園和自然保護(hù)地體系建設(shè)工作的加大推進(jìn),打造具備風(fēng)景園林學(xué)等人居環(huán)境類學(xué)科專業(yè)背景,符合國(guó)家公園建設(shè)與管理要求的產(chǎn)學(xué)研用一體化人才培養(yǎng)體系顯得尤為關(guān)鍵。本研究利用國(guó)際合作資源,探討了促進(jìn)研究生培養(yǎng)的綜合性國(guó)家公園規(guī)劃設(shè)計(jì)與教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建路徑,包括公園自然資源管理、文化遺產(chǎn)保護(hù)以及運(yùn)維系統(tǒng)更新模塊;開發(fā)了一套開源數(shù)據(jù)檢索和管理系統(tǒng),形成了完整技術(shù)路線。(剩余11494字)
-
-
- 大學(xué)教育(上半月)
- 2024年09期
目錄
- 以高層次人才為引領(lǐng)的高?;A(chǔ)研...
- “一融雙高”背景下高職院校清廉...
- 非機(jī)類工程制圖線上線下課程建設(shè)...
- 面向智能制造的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)...
- 機(jī)器人技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)探究...
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向的材料成型及控制工...
- 高校思政課教師提升教學(xué)話語轉(zhuǎn)換...
- 構(gòu)建多元風(fēng)景園林學(xué)研究生教學(xué)案...
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程體系建設(shè)研究...
- “雙高計(jì)劃”背景下林業(yè)技術(shù)高水...
- 新文科建設(shè)背景下應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理...
- 以課程目標(biāo)為導(dǎo)向的混合式教學(xué)研...
- 地方高校土建類專業(yè)“思創(chuàng)融合”...
- 以學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向的課程教...
- 以塑性加工工藝及設(shè)備課程為例的...
- BOPPPS教學(xué)模式下茶文化與...
- 多元統(tǒng)計(jì)分析課程思政教學(xué)案例設(shè)...
- 一流本科課程背景下環(huán)境監(jiān)測(cè)課程...
- 地方本科高校課程思政融入旅游市...
- “以人為本”的大學(xué)生思想政治教...
- “雙一流”高校圖書館參與課程思...
- 運(yùn)用民間曲藝資源開展地方高校民...
- 高等美術(shù)院校線上專業(yè)招生考試機(jī)...
- 山東省高職院校與應(yīng)用型本科高校...
- 地方師范院校碩士研究生培養(yǎng)模式...
- 土建類多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研...
- 高質(zhì)量就業(yè)視角下大學(xué)生職業(yè)意識(shí)...
- 重塑價(jià)值理性 回歸教育本源...
- 中美生長(zhǎng)軍官數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育比較研...
- “雙減”政策下城市多孩家庭勞動(dòng)...
- 出版學(xué)科建設(shè)優(yōu)化路徑探索...