基于招生、培養(yǎng)、就業(yè)數(shù)據(jù)驅(qū)動人才培養(yǎng)方案修訂的探討

——以廣西教育學(xué)院為例

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[摘 要]人才培養(yǎng)方案是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本文件，是人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格、培養(yǎng)過程方式的總體設(shè)計，是學(xué)校組織開展教學(xué)、安排教學(xué)任務(wù)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要依據(jù)。經(jīng)過多年的數(shù)字化校園的建設(shè)，高校產(chǎn)生了大量的招生、培養(yǎng)、就業(yè)方面的數(shù)據(jù)，利用實(shí)時掌握的數(shù)據(jù)完善人才培養(yǎng)方案，為人才培養(yǎng)方案的修訂提供數(shù)據(jù)支持，開拓新思路，不僅有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且能增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量地充分就業(yè)。（剩余3448字）