鐵路旅客運(yùn)輸組織全英文教學(xué)課程建設(shè)的探討

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[摘 要]隨著留學(xué)生的增多及鐵路行業(yè)需求人才國(guó)際化，課程的全英文教學(xué)成為我國(guó)實(shí)施“一帶一路”倡議與交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的有益探索，也是響應(yīng)高等教育國(guó)際化的重要途徑。文章以西南交通大學(xué)交通運(yùn)輸專業(yè)主干必修課程鐵路旅客運(yùn)輸組織為對(duì)象，分析了該課程在全英文教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與考核方式等方面提出了課程建設(shè)新方法，并提出了在疫情等突發(fā)情況下的教學(xué)模式，為開展交通運(yùn)輸專業(yè)課的全英文教學(xué)提供新思路。（剩余6140字）