“家校社”協(xié)同促進青少年體質(zhì)健康的價值、困境與路徑

摘要：運用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析對“家校社”協(xié)同促進青少年體質(zhì)健康的價值、困境與路徑進行分析。研究認(rèn)為，“家校社”協(xié)同促進青少年體質(zhì)健康的價值主要有促進青少年身體機能的全面發(fā)展，塑造青少年健康體魄和良好心理，預(yù)防和改善慢性疾病，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣?，F(xiàn)階段“家校社”協(xié)同促進青少年體質(zhì)健康面臨著協(xié)同育人機制不健全，家長對體質(zhì)健康的觀念偏差，學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量有待提高，社會支持力度不夠的困境。（剩余7540字）